TEORÍA DE LAS OBLIGACIONES

Esto es parte del contenido del documento que el profesor de Derecho Civil IV envía para su lectura:

CONCEPTO Y ELEMENTOS DE LA OBLIGACIÓN.

1. CONCEPTO.
LA OBLIGACIÓN ES UN VÍNCULO DE DERECHO ENTRE DOS PERSONAS, POR VIRTUD DEL CUAL UNA DE ELLAS A LA QUE SE LE DENOMINA DEUDOR, SE VE EN LA NECESIDAD DE REALIZAR UNA PRESTACIÓN, ESTIMABLE EN DINERO, A FAVOR DE OTRA, QUE SE DENOMINA ACREEDOR. ASÍ, LA OBLIGACIÓN ES UNA RELACIÓN JURÍDICA.

EN TODAS LAS RELACIONES JURÍDICAS, HAY UN SUJETO ACTIVO, QUE ES TITULAR DE UN DERECHO SUBJETIVO FRENTE A UN SUJETO PASIVO QUE TIENE EL DEBER JURÍDICO CORRELATIVO.

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Las reinscripciones iniciaron hoy lunes 25, de 8:30 a.m a 13:13 p.m., en C.U. Para que acudan. De favor, el próximo sábado 30, llevarme una copia de la boleta que entrega control escolar, al momento de la reinscripción.

Lo anterior, para iniciar el trámite de la expedición de CARTAS DE PASANTE ante las autoridades competentes la próxima semana. Ya que este tiene una duración aproximada de dos meses.

Gracias por atender el presente.

ATENTAMENTE.
Martha Angélica Padilla Quesada.

Profesor.
Lic. José de Jesús Martínez Sarabia.

Nota:
El Liccenciado Sarabia, no pudo asistir por cuestiones de salud. Estuvo hospitalizado, nos comentó la licenciada Luz María, quien se presentó a ofrecer una disculpa en nombre del licenciado Sarabia y en espera de que el próximo sábado 30 del mes en curso, se encuentre en condiciones de darnos su cátedra.


Fuente: Martha Angélica Padilla Quesada

Profesor:
Lic. Luis Alberto Téllez Pulido.

Libro que recomienda:
Práctica Forense en el Juicio de Amparo
Carlos Arellano García
Ed. Porrúa

O

Practica Forense en el Juicio de Amparo
Moisés Vergara Tejeda
Edit. Ángel s.a de c.v.


Criterio de Evaluación

• 40% Examen
• 30% Trabajos
• 30% Participaciones

Exámenes:
2 (dos) parciales 1 (uno) final con la posibilidad de eliminar el final.

Trabajos, Tareas y Exposiciones:

• Tareas entregar impresas, en tiempo y forma.
• Exposiciones breves, explicaciones SIN LEER.

Participaciones, no leer sólo comentar sobre los temas, comportarse adecuadamente.

Fuente: Martha Angelica Padilla Quesada

PROGRAMA

“JUICIO DE AMPARO I”


M. en D. Luis Alberto Téllez Pulido.


OBJETIVOS

Analizar los antecedentes, generalidades, concepto, proceso y bases constitucionales del juicio de amparo, y su extensión protectora contra los actos de la autoridad que violan las garantías del gobernado.



TEMARIO:

1. Antecedentes del Juicio de Amparo
1.1 Régimen colonial
1.2 México independiente
1.3 Constitución de 1814
1.4 Constitución federal de 1824
1.5 Constitución centralista de 1836
1.6 Constitución yucateca de 1840 (proyecto)
1.7 Acta de reforma de 1847
1.8 Constitución federal de 1857
1.9 Constitución federal de 1917
1.10 La paternidad del Juicio de Amparo

Bibliografía: BARRERA GARZA, Óscar. “Compendio de Amparo”. Mac Graw Hill. México. 2003. Segunda edición.
Técnica educativa: Desarrollo en clase y dinámica de explicación grupal.


2. Concepto de juicio de Amparo
2.1 Definición
2.2 Elementos del Juicio de Amparo
2.3 Amparo como juicio y no como recurso
2.4 Reglamentación
2.5 Acción del Juicio de Amparo
2.6 Elementos de la acción de Amparo


Bibliografía: VERGARA TEJEDA, Moisés. “Práctica Forense en el Juicio de Amparo”. Ed. Porrúa. México. 2001. Segunda edición.
Técnica educativa: Análisis de casos y desarrollo en clase.

3. Generalidades
3.1 Parte en Juicio de Amparo
3.2 Concepto de quejoso o agraviado
3.3 Concepto de autoridad responsable
3.4 Concepto de tercero perjudicado
3.5 Concepto de acto reclamado
3.6 Concepto de sentencia definitiva para los efectos de juicios de amparo
3.7 Concepto de Laudo
3.8 Concepto de resolución que pone fin al juicio
3.9 Concepto de suspensión del acto reclamado
3.10 Concepto de jurisprudencia

Bibliografía: BARRERA GARZA, Óscar. “Compendio de Amparo”. Mac Graw Hill. México. 2003. Segunda edición.
Técnica educativa: Desarrollo en clase y elaboración de esquemas.

4. Extensión protectora del juicio de amparo
4.1 Objetivo
4.2 Tesis Emilio O. Rabasa
4.3 Tesis Ignacio L. Vallarta
4.4 Extensión protectora del Juicio de Amparo a través de la garantía de competencia. (Art. 16 constitucional)
4.5 Amparo como medio extraordinario de control de legalidad. (Art. 14 constitucional)
4.6 En materia penal y civil
4.7 Extensión protectora del Juicio de Amparo en la causa legal del procedimiento
4.8 Extensión en garantías sociales.
4.9 Procedencia constitucional del Juicio de Amparo

Bibliografía: DEL CASTILLO DEL VALLE, Alberto. “Ley de Amparo Comentada”. Ediciones Jurídicas Alma S.A. de C.V. México. 2004.
Técnica educativa: Desarrollo en clase y análisis grupal de casos.


5. Principios constitucionales del Juicio de Amparo
5.1 Principio de iniciativa e instancia de parte agraviada
5.2 Principio de la existencia del agravio personal y directo
5.3 Principio de prosecución judicial
5.4 Principio de relatividad de efectos de las sentencias de amparo
5.5 Principio de definitividad del acto reclamado
5.6 Principio de estricto derecho
5.7 Principio de procedencia del Juicio de Amparo ante Juez de Distrito

Bibliografía: DEL CASTILLO DEL VALLE, Alberto. “Ley de Amparo Comentada”. Ediciones Jurídicas Alma S.A. de C.V. México. 2004.
Técnica educativa: Desarrollo en clase y análisis grupal de casos.


6. Las Partes en el Juicio de Amparo
6.1 Concepto de parte en general
6.2 Diversos tipos de quejosos
6.3 Autoridad responsable
6.4 Organismos descentralizados y empresas públicas
6.5 Concepto de autoridad para efectos del Amparo
6.6 Parte tercero perjudicado

Bibliografía: ARELLANO GARCÍA, Carlos. “El Juicio de Amparo”. Porrúa. México. 2002
Técnica educativa: Pedagogía interactiva, mapa conceptual y sistematización esquemática de casos.

7. Capacidad y legitimación en el Juicio de Amparo
7.1 Concepto de capacidad
7.2 Concepto de legitimación
7.3 Legitimación del quejoso
7.4Legitimación del tercero perjudicado
7.5 Legitimación de la autoridad responsable
7.6 Legitimación del Ministerio Público Federal

Bibliografía: ARELLANO GARCÍA, Carlos. “El Juicio de Amparo”. Porrúa. México. 2002
Técnica educativa: Pedagogía interactiva y sistematización esquemática de casos.

8. Competencia de los Juzgados de Distrito
8.1 Concepto de competencia en derecho procesal
8.2 Juzgados de Distrito
8.3 Competencia de los juzgados de distrito entre sí en razón de territorio. (Art. 36 Ley de Amparo)
8.4 Competencia de los juzgados de distrito en razón de materia
8.5 Competencia auxiliar
8.6 Jurisdicción concurrente

Bibliografía: ARELLANO GARCÍA, Carlos. “Práctica Forense del Juicio de Amparo”. Porrúa. México. 2002
Técnica educativa: Pedagogía interactiva, elaboración de escritos y sistematización esquemática de casos.

9. Competencia de los Tribunales Colegiados de Circuito
9.1 Amparo Directo
9.2 Caso de excepción
9.3 Competencia de los Tribunales Colegiados de Circuito y la Suprema Corte de Justicia de la Nación en Amparo Indirecto.
9.4 Competencia de los Tribunales Colegiados de Circuito entre sí (materia y territorio )
9.5 Competencia de la SCJN para conocer el recurso de revisión en amparo directo seguido ante Tribunal Colegiado de Circuito.

Bibliografía: ESPINOZA BARRAGÁN, Manuel Bernardo. “Juicio de Amparo”. Oxford. México. 2002
Técnica educativa: Exposición en clase y desarrollo de cátedra lineal.


10. La Incompetencia
10.1 Substanciación de incompetencia.
10.2 Acumulación

Bibliografía: VERGARA TEJEDA, MOISÉS. “Práctica Forense en Materia de Amparo”. Ángel Editor. México 2001.
Técnica educativa: Exposición en clase y desarrollo de cátedra lineal.


11. Improcedencia del Juicio de Amparo.
11.1 Concepto de Improcedencia.
11.2 Improcedencia notoria y manifiesta e improcedencia procesal.
11.3 Tipos de improcedencia.

Bibliografía: VERGARA TEJEDA, MOISÉS. “Práctica Forense en Materia de Amparo”. Ángel Editor. México 2001.
Técnica educativa: Exposición en clase y desarrollo de cátedra lineal.

12. El sobreseimiento en el Juicio de Amparo
12.1 Concepto de sobreseimiento.
12.2 Artículo 74 de la Ley de Amparo.
12.3 Causas de sobreseimiento.
12.4 Inoperancia de sobreseimiento por inactividad procesal.


Bibliografía: BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. “El Juicio de Amparo”. Porrúa. México 2000.
Técnica educativa: Pedagogía interactiva y dinámicas de grupo.


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

- Discusión y debate grupal
- Exposición temática por grupos
- Elaboración de ensayos
- Análisis comparativo
- Trabajo de investigación sobre los temas del Juicio de Amparo, consultando fuentes bibliográficas, Internet (Diarios, organismos, documentos, etc.) y técnicas de investigación de campo.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

- Exámenes escritos
- Trabajos de Investigación documental y de campo
- Trabajos escritos individuales.
- Reportes de lectura, síntesis, etc.





BIBLIOGRAFÍA:


1.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

2.- LEY DE AMPARO

3.- ARELLANO GARCÍA, CARLOS. “El Juicio de Amparo”. Porrúa. México. 2002

4.- BARRERA GARZA, OSCAR. “Compendio de Amparo”. Mac Graw Hill. México. 2003

5.- BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. “El Juicio de Amparo”. Porrúa. México 2000.

6.- DEL CASTILLO DEL VALLE, ALBERTO. “Ley de Amparo Comentada”. Ediciones Jurídicas Alma S.A. de C.V. México. 2004.

Profesor:
Lic. Maria Goretti Ramírez Zumaya.


Criterio de Evaluación:
Tareas 30%
Exámenes 2 (dos) Parciales
Cumpliendo con todas las tareas y teniendo 10 (diez) en los dos exámenes, no presenta examen final.

Puntualidad: La clase iniciará a las 10:15.

1ª. Tarea.
Llevar copia de una SENTENCIA de cualquier asunto, para trabajar en clase.

Fuente: Martha Angélica Padilla Quezada

Hemos dado inicio al cuarto año, de la licenciatura, con la materia de Derecho Civil IV. Enseguida los datos de la materia que nos envía Martha Angélica Padilla Quezada.

Profesor:
Lic. Daniel Trujillo Martínez,

Libro que recomienda:
DE LOS CONTRATOS, Ramón Sánchez Medal, Ed. Porrúa

Criterio de Evaluación:

• Tareas
• Asistencia
• Participaciones
• Exámenes

Lo anterior, sin señalar porcentaje estando el grupo de acuerdo.

1ª. Tarea
Breve definición de los siguientes conceptos, no entregar ni enviar, sólo anotar en la libreta.
a) Capacidad de Goce.
b) Capacidad de Ejercicio.
c) Derechos Reales.
d) Derechos Personales.

Nota:
El Lic. Daniel Trujillo, quedo de enviarme unos apuntes para leerlos, pero an no los tengo, en cuanto envié los hago llegar por este mismo medio (comunidadjuridica47 . blogspot . com).

EL INICIO DE CLASE ES EL PROXIMO SABADO 23 DEL PRESENTE A LAS 9.00 A.M.

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